当孩子遇见爱炫耀的朋友,或孩子过度炫耀,怎幺办?

「你们看!这是我爸爸从澳洲带回来的礼物。」阿铭十只手指头挂满了有着浓浓澳洲风情的小吊饰。「哇!有无尾熊耶!」「也有袋鼠耶!」「哇!是雪梨歌剧院,我认得!」正当同学们你一言,我一语,好奇地趋近。阿铭却刻意摆动、摇晃着双手,嘴角扬了起来直嚷着「这可是从很遥远的澳洲来的喔!你们只能看不能碰!这可是很贵的,如果弄坏了,你们陪不起的!」

当孩子遇见爱炫耀的朋友,或孩子过度炫耀,怎幺办?

「只是看一下,有什幺了不起?如果不让人家看,怕人家弄坏,那你就不要带来呀!」阿贵不以为然地说着。「对嘛!老是跩成这样,别以为只有你爸爸去澳洲,下次叫我爸爸也带我去澳洲!」阿亮呼应着。

「拜託!是澳洲ㄟ,你以为想去就可以去喔?我爸爸可是外商公司的总经理,所以才有办法常常坐飞机去澳洲工作。可不是每个人的爸爸都是总经理唷!」阿铭得意忘形地说着。

「总经理就总经理嘛!有什幺了不起?」阿贵实在受不了阿铭这副嘴脸。因为不仅仅是今天如此,每回阿铭在班上,总是刻意爱强调他如何如何地与、众、不、同。

「阿贵,我们别跟他说了,老是爱炫耀,听了就让人心里很不舒服。」说完阿贵和阿亮两人掉头就走,一旁同学也各自鸟兽散。然而,阿铭一个人依然得意洋洋,晃着手上的小吊饰「澳洲来的……」。

当孩子遇见爱炫耀的朋友,或孩子过度炫耀,怎幺办?

1.炫耀所为何事?

当孩子爱炫耀时,我们可以和孩子仔细聊聊,他这幺做到底想要传达的讯息是什幺?是否特别强调自己和别人之间的不同,而容易刻意展现出自己的优越感,而让对方觉得相对不如自己的挫败感。

进一步让孩子了解,炫耀,然后呢?引导孩子觉察是否太关注别人对自己的反应。让孩子知道炫耀的背后,是否也存在着对自己的缺乏自信?是否自信的建立是在别人的眼神、反应中,或是过度地依赖别人的不如自己而换来自信?

我们需要引导孩子觉察自己的反应是否太过于外放,是否太过于夸张想要让别人看见,想要让别人关注的心情。

2.细腻感受对方的心情

孩子需要知道分享与炫耀的区分。分享往往让对方无负担、没压力,较能感受到欣喜以及愉悦。然而,炫耀却总是对于接收的一方坏了好心情。

引导孩子了解在日常与他人互动中,如果我们够贴心的话,是须要细腻地感受对方的心情。孩子需要敏锐地认知,我们如此的做、那样地炫耀,是很容易让对方产生反感及衍生负面情绪,这样的目的是否是自己期待的。

让孩子知道,我们不能一味地只是想要展现自己的所有,同时也必须去考虑、留意周围他人的感受。让孩子知道,可以得意,但避免忘形。

3.如何看待他人的炫耀

和孩子分享为何他人的炫耀,会让自己产生很複杂的情绪感受?我们是如何看待这些举动?他人的炫耀,是否让自己感到自卑?还是仅是厌烦?或不同情绪纠结在一起。比较很自然,竞争很常见。然而,胜不骄,败不馁这句话也总是被大人所提及,只是我们仍然彼此在学习。

让孩子想想,如果炫耀的人,是自己很要好的朋友,那是否对于这样子的炫耀,自己接受度较高,甚至于觉得与有荣焉、共享荣耀?同时,我们对于他人不同炫耀的事物,是否会有不同的反应。例如物质、表现、成就、奖盃、奖牌、奖状?如果有差别,那到底是什幺原因?

4.评估炫耀所带来的后果

如何拿捏及收放自己所要表达的事物的尺度以及分寸,其实也关係到自己如何看待与周遭他人之间的关係。炫耀很容易让周遭他人感受到厌烦,因为那已经不是分享,而是让接收的人,有一种被评比下去、被数落、被威胁,被挑起自己不如人的感觉。让人想要与你保持距离。

有时,我们的炫耀除了满足当下自己的虚荣心情之外。孩子也必须要了解因为炫耀也对自己带来无法弥补的后果。例如要好朋友的远离,或周围其他人对自己存在负面的印象,失去了友谊与同侪关係而得不偿失。这一点,是孩子在炫耀之前,必须有所警觉与评估:炫耀到底值不值得?

作者简介当孩子遇见爱炫耀的朋友,或孩子过度炫耀,怎幺办?

现任:王意中心理治疗所 所长
经历:
振兴复健医学中心复健医学部临床心理师
中华民国过动儿协会谘商师
国军802总医院精神科临床心理师
实践大学家庭研究与儿童发展学系、经国管理暨健康学院幼儿保育系兼任讲师

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